Etnopedagogi Pendidikan Dasar

Tahun Akademik:
Gasal 2025/2026
Kelas-Offr:
B2-B
Deskripsi:

Capaian Pembelajaran

• Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, prinsip, dan dasar teoretis etnopedagogi
• Mahasiswa mampu menganalisis praktik pendidikan berbasis kearifan lokal dalam konteks pendidikan dasar.
• Mahasiswa mampu merancang unit pembelajaran tematik berbasis nilai budaya lokal yang kontekstual dan transformatif
• Mahasiswa mampu mengevaluasi dampak pembelajaran berbasis etnopedagogi terhadap karakter dan motivasi belajar siswa.

Daftar Pustaka:

• Sibarani, R. (2020). Etnopedagogi: Landasan Filosofis, Teoretis, dan Praktik dalam Pendidikan. Rajagrafindo Persada.
• Puspita, A. M, Suryanti, Mariana, N., Paksi, H. P. (2024). Etnopedagogi Berkelanjutan di Pendidikan Dasar. Bandung: Indonesia Emas Group
• Burger, H. G. (1968). Ethnopedagogy: A Manual in Cultural Sensitivity, Techniques for Improving Cross Cultural Teaching by Fitting Ethnic Patterns. New Mexico: Southwestern Cooperative Educational Laboratory, Inc
• Mungmachon, M. R. (2012). Knowledge and Local Wisdom: A Case of Thai Local Wisdom. International Journal of Humanities and Social Science, 2(13).
• Haryati, T., Suciptaningsih, O. A., Sucipta, N. A. (2024). Cultural Education of Children of Indonesian Workers in Sabah, Malaysia. ICESRE, vol 6: 608-623
• Suciptaningsih, O. A., Haryati, T. (2020). Character Education Model for Junior High School Students Based on Java Ethnopedagogic. International Journal of Scientific & Technology Research, vol. 9(2): 201-210.
• Haryati, T., Suciptaningsih, O. A. (2020) Kantin Kejujuran Media Implementasi Nilai Etnopedagogi Ekonomi pada Siswa. Equilibria Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, vol. 5 (2): 45-51.
• Dokumen kebijakan Kemendikbudristek terkait muatan lokal dan budaya.
• Laporan studi kasus pendidikan lokal di berbagai daerah di Indonesia.