PJJ Lingkungan Belajar Kaya Teknologi

Mata kuliah ini dirancang untuk membekali mahasiswa Pascasarjana Program Studi Teknologi Pembelajaran dengan pemahaman mendalam dan kemampuan praktis dalam merancang, mengembangkan, mengelola, dan mengevaluasi lingkungan belajar yang diperkaya dengan teknologi (Technology-Rich Learning Environments - TRLEs). Sejalan dengan definisi Teknologi Pendidikan menurut AECT, yaitu "studi dan praktik etis dalam memajukan pengetahuan, meningkatkan pembelajaran dan kinerja, serta memberdayakan pembelajar melalui perancangan strategis, pengelolaan, implementasi, dan evaluasi pengalaman dan lingkungan belajar dengan menggunakan proses dan sumber daya yang tepat", mata kuliah ini akan menekankan pada aplikasi teori, hasil riset, dan praktik terbaik secara etis. Mahasiswa akan mengkaji secara kritis berbagai model TRLEs, menganalisis peran teknologi dalam memfasilitasi berbagai pendekatan pembelajaran (misalnya, pembelajaran aktif, kolaboratif, personalisasi, berbasis proyek), dan dampaknya terhadap motivasi serta hasil belajar. Fokus utama adalah pada bagaimana perancangan strategis, pengelolaan, implementasi, dan evaluasi TRLEs dapat secara efektif memajukan pengetahuan, meningkatkan pembelajaran dan kinerja, serta memberdayakan pembelajar. Pembahasan juga akan mencakup isu-isu terkini, tren masa depan, serta aspek etis dan aksesibilitas dalam pemanfaatan teknologi untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan transformatif.