Selamat Datang di Mata Kuliah Strategi Pembelajaran
Copy of Program Overview - Strategi Pembelajaran by Dr. Muhibuddin Fadhli, M.Pd.Assalamualaikum wr.wb
Salam Mahasiswa!!
Mata kuliah ini membahas atau mengkaji tentang trend strategi pembelajaran yang diterapkan dalam pembelajaran, penelitian-penelitian terkini, ketepatgunaan, perkembangan dan inovasi pengembangannya. Bahan kajian berupa pengalaman pribadi, buku teks dan penelitian-penelitian sebelumnya serta terkini yang dapat dijadikan rujukan untuk pengembangan perkuliahan.
Jika berkenan silahkan melihat suasana wisuda di UK, sebagai motivasi sekaligus doa dari saya agar kalian bisa lulus tepat waktu dan menggapai cita-cita kalian. See you on the top!
Salam dari Saya Dr. Muhibuddin Fadhli, M.Pd, mengucapkan selamat bergabung untuk Teman-Teman mahasiswa pada kelas Strategi Pembelajaran. Semoga rekan-rekan bisa semakin bersemangat dan selalu bersemangat.Kami harapkan teman-teman mahasiswa dapat selalu berperan aktif dalam proses pembelajaran semester ini.
Pertemuan 15 : Perencanaan Riset Strategi Pembelajaran
Copy of Salinan Thumbnail by Dr. Muhibuddin Fadhli, M.Pd.Petunjuk Diskusi LMS: Perencanaan Riset Strategi Pembelajaran
Tujuan: Mendapatkan masukan konstruktif untuk ide riset strategi pembelajaran Anda.
1. Unggah Ide Riset Anda
Unggah ringkasan ide riset (maks. 300 kata) ke forum diskusi. Sertakan:
- Judul sementara
- Latar belakang singkat
- Rumusan masalah/pertanyaan riset awal
- Tujuan riset awal
- Strategi pembelajaran yang dikaji
- Alasan pemilihan strategi
- Potensi metode penelitian awal
2. Berikan Komentar & Masukan
- Berikan komentar pada minimal 2 (dua) ide riset rekan.
- Fokus pada masukan konstruktif: klarifikasi, saran pengembangan, identifikasi celah, dan umpan balik positif.
- Panjang komentar: minimal 100 kata per komentar.
3. Respons Terhadap Masukan
- Baca dan tanggapi singkat semua komentar pada ide riset Anda.
- Tunjukkan bahwa Anda telah mempertimbangkan masukan tersebut.
Penting: Jaga profesionalisme, saling menghargai, dan patuhi batas waktu.