01326-PMPD259005-A25-A25-20251

About the course

Tahun Akademik:
Gasal 2025/2026
Kelas-Offr:
A25-A25
Deskripsi:
-Matakuliah membahas konsep dasar, perkembangan historis, evolusi teori kepemimpinan, dan model/tipe/gaya kepemimpinan. Literature review, analisis aspek-aspek teoretik, budaya organisasi, dan perilaku organisasi/kepemimpinan. Mata kuliah ini menggunakan model pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) yakni dengan melibatkan mahasiswa mendesain model kepemimpinan, dan studi kasus maupun survey tentang pelaksanaan kepemimpinan dan budaya organisasi sekolah, Analisis data hasil studi kasus dan survey tentang efektivitas kepemimpinan sekolah, pengembangan model kepemimpinan efektif dalam rangka penyelenggaraan pendidikan di sekolah, dan penulisan naskah artikel hasil studi kasus maupun hasil survey lapangan untuk dipublikasikan di jurnal-jurnal terindeks/bereputasi.
Capaian Pembelajaran

Bertaqwa Kepada Tuhan yang Maha Esa, menunjukkan sikap religius, menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
Menguasai pengetahuan konseptual dan praktis tentang berbagai teori, nilai-nilai, dan hasil-hasil riset yang terkait dengan bidang kajian teori dan model kepemimpianan pendidikan melalui riset yang berimplikasi pada kebutuhan aktual pengelolaan sistem pendidikan nasional, dengan menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik, serta menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidangnya.
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi dengan memperhatikan dan menerapkan nilai-nilai humaniora pada bidang kajian teori dan model kepemimpianan pendidikan.
Terampil dalam mengkaji melalui kegiatan riset dan/atau pengembangan pada bidang kajian teori dan model kepemimpinan pendidikan berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk artikel ilmiah, dan mempublikasikannya pada jurnal yang bereputasi dan terindeks baik nasional dan internasional.

Daftar Pustaka:

Youtube Video of leadership.
Burhanuddin dkk. 2020. Kepemimpinan staff. Malang: Penerbit &Percetakan UM
G. 2013. Management: a focus on leader. Frenchs Forests NSW: Pearson.
ukl, G. A. (2010). Leadership in organizations (7 ed.). Upper Saddle River, N.J: Prentice- Hall International Inc.
Bartol, K., Martin, D., Tein, M., & Matthews, G. (2002). Management: A Pacific rim focus (3rd ed.). Roseville NSW 2069, Australia: The McGraw Hill-Company Australia Pty Limited.
Burhanuddin & Supriyanto, A. (2018). Leadership orientation as mediator of organizational culture effects on school. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, (269), 230-236.
Blanchard, K. et. al. 2007. Leading at a Higher Level. Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Prentice Hall
McKee, A., Kemp, T. and Spence, G. 2013. Management: a focus on leader. Frenchs Forests NSW: Pearson.
Mondy, R. W., Gordon, J. R., Sharplin, A., & Premeaux, S. R. (1990). Management and Organizational Behavior. Boston: Allyn and Bacon.
Robbins S., Bergman, R., Stagg, I. & Coulter, (2006) Management. Frenchs Forest NSW: Pearson Prentice Hall
Yukl, G. A. (2010). Leadership in organizations (7 ed.). Upper Saddle River, N.J: Prentice- Hall International Inc.
Champoux, J. P. (2003). Organizational Behavior: Essential Tenets. Australia:Thomson.
Gibson, J.L., Ivancevich, J.M., Donnelly, Jr., J.H.&Konopaske, R. (2006). Organizations: Behavior Structure Processes. Boston: McGraw-Hill Irwin.
Burhanuddin. (2017). Behaviours of the Effective Leadership in Universities: Findings of a Meta-Analysis Study. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, (128), 271-277.
Blanchard, K. et. al. 2007. Leading at a Higher Level. Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Prentice Hall. Bush, T. & Middlewood, D. (2005). Leading and Managing People in Education. London: Sage Publication
Harris, A. (2004). Distributed leadership and school improvement: Leading or misleading? Educational Management Administration & Leadership, 32(1), 11-24.
Wiyono, B.B. (2018) The effect of self-evaluation on the principals’ transformational leadership, teachers’ work motivation, teamwork effectiveness, and school improvement, International Journal of Leadership in Education, 21 (6), 705-725,
Burhanuddin, B. 2019. The scale of school organizational culture in Indonesia. International Journal of Educational Management, 33 (7), 1582- 1595.
Burhanuddin & Sunarni. (2017). Pengukuran Budaya Organisasi dan Pengaruhnya terhadap Efektivitas Kepemimpinan di Sekolah Dasar. Sekolah Dasar, Tahun 26 (1), 1-13.
Key, S. (2000). The effect of culture on management style: a comparison of US and Indonesian managers. Journal of Transnational Management Development, 5(3) 23-46.
Wallach, E. J. (1983). Individuals and organizations: The cultural match. Training and Development Journal, 37(2), 28-36.
Cameron, K.S. and Quinn, R.E. (1999). Diagnosing and Changing Organizational Culture.Upper Saddle River, N.J: Prentice Hall series in organizational development.
Sashkin, M., &Sashkin, M. G. (2003). Leadership that matters: The critical factors for making a difference in people's lives and organizations' success. San Francisco, CA: Berrett Koehler Publishers, Inc
Gunawan, I., Kusumaningrum, D. E., & Sumarsono, R. B. 2019. Investigation of Principal Leadership Based on Pesantren. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 381.
Hafidz, A.A., Wiyoni, B.B, Imron, A., Suriansyah, A., 2019. Transformational Leadership Characterized Basic Principal of Islam in the City of Banjarmasin Indonesia. International Journal of Innovation, Creativity and Change. www.ijicc.net Volume 5, Issue 4, Special Edition: ICET Malang City, 2019.
Humaisi, M.S., Thoyib, M., Arifin, I., Imron, A., Sonhadji, A. Pesantren Education and Charismatic Leadership. Universal Journal of Educational Research 7(7). http://www.hrpub.org.
Findings of a Meta-Analysis Study. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, (128), 271-277.
Maisyaroh, Imron, A., Burhanuddin, Juharyanto, Satria, Puspitaningtyas, I. 2019. Implementation of Situational Leadership in Educational Organizations. Proceedings of the 4th COEMA. https://doi.org/ 10.2991/coema-19.2019.17.
Marks, H. M., & Printy, S. M. 2003. Principal leadership and school performance: an integration of transformational and instructional leadership. Educational Administration Quarterly, 39(3), 370-397

Course content

Sections: 1

•

Activities: 1

•

Resources: 0

Announcements

Instructors

Prof. Dr. Drs. H. Achmad Supriyanto, M.Pd, M.Si (Guru Besar Universitas Negeri Malang, Bidang Ilmu M

99 courses

2808 students

Achmad Supriyanto

CURRICULUM VITAE

Prof. Dr. Drs. H. Achmad Supriyanto, M.Pd, M.Si, merupakan putra dari pasangan Bapak Mislam Purwoatmojo (Almarhum) dan Ibu Suriyah, dilahirkan pada tanggal 26 Pebruari 1965. Ia anak ketiga dari enam bersaudara. Ia menikah dengan Anna Rustianti, SE (Almarhumah) dikaruniai anak Ranggi Harits Privanna, S.T., M.T dan Aghnia Azka Privanna, S.Kom. Ia tinggal bersama keluarga di Malang, Jatim, Indonesia 65145.

Ia menempuh pendidikan dasar (1) di Madrasyah Ibtida’iyah Islam/Madrasyah Ibtida’iyah Negeri Prembun, Tambak, Banyumas, dan (2) Sekolah Menengah Negeri 2 Kebumen. Pendidikan menengahnya ditempuh di Sekolah Menengah Atas Negeri Gombong, Kebumen. Pendidikan tinggi yang ditempuhnya, mulai S1 dan S2 Administrasi pendidikan IKIP Bandung, S2 Administrasi Niaga Universitas Brawijaya sampai dengan S3 Ilmu Manajemen Universitas Brawijaya.

Ia menjadi dosen sejak tahun 1990 sampai dengan sekarang. Saat ini, ia sebagai dosen dengan jabatan fungsional Guru Besar, Golongan Pembina Utama/ IV/e dan memberi kuliah pada jenjang S1, S2, dan S3 pada Jurusan Administrasi/Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan, Fakultas Lain dan Pascasarjana Universitas Negeri Malang, Jl. Semarang 5 Malang 65145.

Bidang keahlian yang dikuasai antara lain: Ilmu Manajemen, Manajemen Pendidikan, Manajemen Mutu Pendidikan,Total Quality Management (TQM), Manajemen Organisasi Kependidikan, Manajemen Perubahan, Manajemen Konflik, Manajemen Keuangan, BOSP, Pengembangan Kebijakan Pendidikan, Lesson Study, Pengembangan Sistem Manajemen Pendidikan, Standart Operating Procedure (SOP), Standar Pelayanan (SP), Manajemen Berbasis Sekolah, dan Kepemimpinan serta Kekepalasekolahan Pendidikan, Pengembangan Kurikulum, Pembelajaran dan Penilaian.

Beberapa pengalaman kerja yang dimilikinya, antara lain: (1) Dosen pada Jurusan Administrasi Pendidikan/Studi Manajemen Pendidikan FIP Universitas Negeri Malang (UM), (1 Januari 1990-sekarang) dengan Jabatan Fungsional Akademik (saat ini) Guru Besar, Jabatan Struktural: Sekretaris Jurusan Administrasi/Manajemen Pendidikan FIP UM (Periode 2009-2012), Tim Pengembang Pusat Pengembangan Kurikulum, Pembelajaran, dan Penilaian (P2KPP) pada LP3, Anggota Tim Pengembang Pusat Sumber Daya Manajemen Berbasis Sekolah (PSD MBS); (2) Pengalaman lain, antara lain Ketua Panitia Diklat Kepala Sekolah SD PEQIP Se-Indonesia (1997), Asesor Portofolio Guru & Dosen (2008-sekarang), Tim evaluator seleksi guru, kepala sekolah, instruktur diklat calon kepala SD & SMA (Nasional), instruktur PLPG (2008-sekarang), Tim Peneliti Proses & Hasil UASBN SD (2008/2009), dan Tim Peneliti Pemetaan Masalah Penyelenggaraan Pendidikan (SD) di Wilayah Jawa Timur, Ketua Tim Pengembang Manajemen Sekolah Model Terpadu (TK, SD, SMP, dan SMA) di Kabupaten Bojonegoro, TIM Service Provider UM-DBE1-USAID, PRIORITAS-USAID, Bidang BOSP (2011-2016), Tim Detaser Dikti 2012 yang bertugas melakukan pembinaan perguruan tinggi di Papua Barat (Manokwari) selama enam bulan, Tim Pembina Nasional MBS (2013-Sekarang), Tim Ahli Bidang Pendidikan RPJMD (2013) di FIA Universitas Brawijaya, Asesor Beban Kinerja Dosen (2011-Sekarang), Asesor Sertifikasi Dosen (2009-Sekarang), Tim Ahli RPJM Kabupaten Jombang (2013), TA Bimtek Manajemen Sekolah Menengah di Wilayah SM3T (2014), Konsultan Individu Australian-Indonesian Program Development (AIPD) (2014), Konsultan Individu KOMPAK (2015), dan pernah menjadi Tim Penyunting, Wakil Ketua Penyunting, dan Pembina Jurnal (2000-sekarang), Tim Penyunting Jurnal Pendidikan dan Humaniora Pascasarjana UM (2010-sekarang).

Beberapa pengalaman penelitian yang pernah dilakukan antara lain: (1) Pengelolaan Dana pada Perguruan Tinggi Negeri di Jawa Timur (Studi Kasus tentang Perencanaan, Strategi, Penerimaan dan Penggunaan, serta Pertanggungjawaban Dana Masyarakat di UNIBRAW dan IKIP Malang), Dikti, 1996; (2) Kualitas Pendidikan Dasar Daerah Desiminasi PEQIP Se-Indonesia, Penelitian Swadana, 1996; (3) Konflik antar Manusia dan Strategi Manajemennya di Lingkungan Organisasi Pendidikan. Penelitian Dasar, Ketua, DP3M, 1998; (4) Pengembangan Desain Pembelajaran dengan Kulsponsi pada Perkuliahan Profesi Keguruan. Ketua, PGSM, 1999; (5) Pengaruh Perilaku Pemimpin dalam Pengambilan Keputusan terhadap Komitmen Karyawan pada Program Implementasi SJM ISO-9001 (Studi pada Perusahaan Umum Jasa Tirta), Tesis, PGSM, PPS Universitas Brawijaya malang, 2001; (6) Pengembangan dan Implementasi Total Quality Management (TQM) pada Sistem Layanan Akademik di Perguruan Tinggi, Ketua, URGE, 2001; (7) Rekonstruksi Pembelajaran untuk Mengatasi Kesulitan Mahasiswa dalam Memahami Materi Manajemen Perubahan di Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UM, Hibah pengajaran, Ketua, SP4, 2005; (8) Implementasi Total Quality Management (TQM) untuk Peningkatan Kualitas Manajerial Mahasiswa dalam Pembelajaran Manajemen Perubahan, Dikti, A2, Ketua, 2006; (9) Implementasi Konsep Total Quality Management (TQM) dalam Pembelajaran di Sekolah: Studi Multi Kasus di SMKN & VEDC, Dikti, A2, Ketua, 2007; (10) Studi Kebijakan Pengkondisian Penggunaan Bahasa Inggris (Bilingual) dalam Perkuliahan Mahasiswa Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UM, Dikti, A2, Ketua, 2007; (11) Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dan Pengaruhnya Terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan Di Sekolah Dasar. PHK A2, Anggota, 2008; (12). Analisis Implementasi TQM dalam SMM pada BPM, UPM, dan GPM di Universitas Negeri Malang, Penelitian Mandiri, DIPA 2009, Malang: Lemlit UM; (13) Pengaruh Regrouping Sekolah Terhadap Kinerja Kepala dan Guru Melalui Respons Sikap, Adaptasi Diri, dan Integrasi Budaya Kerja (Studi Pada Satuan Pendidikan Dasar Hasil Regrouping di Kota Malang), Fundamental Research, Ketua. Dikti, 2011; (14) Model Implementasi Konsep TQM dalam Sistem Pembelajaran. Ketua Dikti. 2011; (15) Pengembangan Grand Desain Model pembinaan Profesional Guru berbasis Faktor-Faktor Determinan Kinerja Guru. Tim Anggota, Dikti, 2014; (16) Kesiapan Lembaga, Faktor Pendukung dan Penghambat, serta Strateginya dalam Meningkatkan Kualitas Publikasi Karya Ilmiah Mahasiswa, Ketua, FIP UM, 2015; (16) Sikap, Kendala, dan Usaha Mahasiswa terhadap Kewajiban Publikasi Karya Ilmiah, Ketua, FIP UM, 2015; Sebagai Syarat Kelulusan; (17) META Analisis New Culture Integration Process dalam Organisasi yang Sukses Melakukan Merger (Ketua, 2017, Kemenristek Dikti); (18) Pengujian Model New Culture Integration Process dalam Organisasi yang Sukses Melakukan Merger (Ketua, 2018, Kemenristek Dikti); (19) Pengembangan Bahan Ajar Pemicu Kreativitas untuk Kelompok Mata Pelajaran Sains dan Humaniora Jenjang Sekolah Menengah Pertama (2019, Internal UM); (20) Pengaruh Penggunaan APlikasi Turnitin dan Pendampingan Terprogram terhadap Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa (2019, Internal UM); (21) Orientasi Kepemimpinan Staff Universitas di Indonesia (Staff Leadership orientation at the universities in Indonesia) (2019, Interal UM); (22) Meta Analisis New Culture Integration Process dalam Organisasi yang Sukses Melakukan Merger (2019, DPPM); (23) Tingkat Kesiapan Stakeholders dalam Mengimplementasikan Keputusan Regrouping Sekolah, Masalah yang Dihadapi, dan Solusinya di Kabupaten Nganjuk (2020, Internal UM); (24) Program Keterampilan Madrasah Aliyah Setara Sekolah Menengah Kejuruan Melalui Kemitraan dengan Balai Latihan Kerja (Studi Kasus di MA Ma'Arif Udanawu Blitar) (2020, Internal UM); (25) Service Quality dan Pengaruhnya terhadap Customer Satisfaction dan Customer Loyalty pada Organisasi Pasca Merger (2020, Internal UM); (26) Pengaruh Pengembangan Profesional, Karya Tulis Ilmiah, Media Pembelajaran, dan Komitmen Kerja terhadap Kualitas Pembelajaran Guru SD di Kabupaten Malang (2021, UM); (27) Profil Kompetensi Pendidik Pendidikan Nonformal dalam Menghadapi Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) 2021 Survei di Provinsi Jawa Timur, Indonesia (Internal UM, 2021); (28) Pengaruh Pendekatan Komunikatif Berbasis Teknologi Informasi terhadap Motivasi dan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia (Internal UM, 2021); (29) Analisis Dampak Keputusan Merger terhadap Customer Saving Behavior di Bank Syariah (Internal UM, 2021); (30) Pengaruh Motivasi untuk Melayani, Kepemimpinan yang Melayani, Kepercayaan dan Leader-Member Exchange terhadap Kepuasan Kerja dan Organization Citizenship Behavior Dosen pada Perguruan Tinggi Keagamaan Kristen Wilayah X di Provinsi Jawa Timur (DPPM, 2022); (31) Predicting the Outcomes of Servant Leadership in Indonesian Christian Higher Education: Direct and Indirect Effects (Internal UM, 2023); (32) Pengaruh Budaya Organisasi Universitas terhadap Perilaku Akademik Mahasiswa di Indonesia (Internal UM, 2023); (33) Pengaruh Kepemimpinan Berbasis CEO dan Teacher Readiness Quality terhadap Keberhasilan Implementasi Kurikulum Merdeka melalui Platform Merdeka Mengajar (Internal UM, 2023); (34) Pengaruh Partnership Quality antara Lembaga Perbankan dan Lembaga Pendidikan terhadap Stakeholder Satisfaction pada Perguruan Tinggi Berstatus PTNBH (Ketua, DPPM, 2023); (35) Pengaruh Partnership Quality antara Lembaga Perbankan dan Lembaga Pendidikan terhadap Stakeholders Satisfaction pada Perguruan Tinggi Berstatus PTN-BH (Ketua, DPPM, 2024); (36) Pengembangan Aplikasi SIPREND (Sistem Presensi Digital) sebagai Optimalisasi Perekapan dan Pelaporan Data Presensi Peserta Didik di SDN Lesanpuro 03 (Internal UM, 2024); (37) Pengembangan Model Strategi Knowledge Transfer Integrasi Budaya dan Teknologi dalam Kemitraan Perguruan Tinggi Negeri Badan Hukum dengan Industri di Indonesia (Ketua, DPPM, 2025- On Going).

Karya Ilmiah yang dipublikasikan antara lain: (1) Pengembangan Desain Pembelajaran dengan Kulsponsi untuk Kelas-kelas Besar di Perguruan Tinggi, Sumber Belajar, Nomor 2 Tahun 6, Desember 1999., Hal. 85-95; (2) Kontribusi Sektor Swasta terhadap Upaya Peningkatan Kualitas Pendidikan Tinggi di Indonesia. Kajian. 2001; (3) Pengembangan dan Implementasi Total Quality Management (TQM) pada Sistem Layanan Akademik di Perguruan Tinggi, Jurnal Ilmu Pendidikan, 2001; (4) Pengaruh Perilaku Pemimpin dalam Pengambilan Keputusan terhadap Komitmen Karyawan pada Implementasi Program SJM ISO-9001, Jurnal FE, 2001; (5) Rekonstruksi Pembelajaran untuk Mengatasi Kesulitan Mahasiswa dalam Memahami Materi Manajemen Perubahan, Jurnal Sumber Belajar, LP3, 2006; (6) Implementasi Total Quality Management (TQM) untuk Peningkatan Kualitas Manajerial Mahasiswa dalam Pembelajaran Manajemen Perubahan, Jurnal Sumber Belajar, LP3, 2007; (7) Implementasi Total Quality Management (TQM) dalam Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan, Jurnal Ilmu Sosial (Journal of Social Science). Volume 1 Nomor 2 Agustus 2008, Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Surabaya; (8) Implementasi TQM dalam Sistem Manajemen Mutu Pembelajaran di Institusi Pendidikan. Jurnal Cakrawala Pendidikan, LPM Universitas Yogyakarta, Pebruari 2011; (9) Model Implementasi Konsep TQM dalam Pembelajaran. Jurnal Manajemen Pendidikan, 23 (3): 264-277. 2011; (10) Pengaruh Regrouping Sekolah terhadap Kinerja Kepala dan Guru Melalui Respons Sikap, Adaptasi Diri, dan Integrasi Budaya Kerja, Prosiding ICEMAL. 2012; (11) Strategi Membangun Budaya Akademik di Perguruan Tinggi. APMAPI, UPI. 2014; (12) Stategi Manajerial Pemimpin dalam Membangun Budi Pekerti Stakeholders Organisasi. Prosiding Seminar Nasional. Meningkatkan layanan Guru dan Kepala Sekolah dalam Penumbuhan Budi Pekerti. Jurusan AP FIP UM. 24 Oktober 2015. (13) Harapan dan Kenyataan serta strategi Peningkatan Kemampuan Guru dalam Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Prosiding. Fakultas Ilmu Pendidikan UM. 15 Agustus 2015; (14) Strategi Pemimpin dalam Membangun Organisasi Multikultural. Prosiding Penguatan Manajemen Pendidikan di Era Kompetisi Global. Jurusan Administrasi Pendidikan dan Ikatan Sarjana Manajemen Pendidikan Indonesia (ISMaPI). 12 Maret 2016; (15) Quality Assurance System in Kindergarten: Study of Quality Standard Indicator between Countries Asian Journal of Social Sciences & Humanities, Scopus Q1, Mandiri, 2018; (16) Analisis Komparasi Sistem Pendidikan Indonesia dan Finlandia, Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, Sinta 2 ,Mandiri, 2019; (17) Teachers' Professional Development Coaching Based on Islamic Boarding School Culture, Universal Journal of Educational Research, Scopus Q1, Mandiri, 2019; (18) Strategi Peningkatan Mutu Lulusan Madrasah Menggunakan Diagram Fishbone, Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, Sinta 2, Mandiri, 2019; (19) Implementasi Pelibatan dan Pemberdayaan dalam Kualitas pada Organisasi Pelajar Madrasah Aliyah Swasta, Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, Sinta 2, Mandiri, 2019; (20) Sistem Penjaminan Mutu Internalsekolah untuk Meningkatkan Mutu Lulusan, JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan), Sinta 3, Mandiri, 2019; (21) Kaizen: Quality Improvement Innovation Higher Education in the Industrials Revolution 4.0 Advances in Social Science, Education and Humanities Research, Volume 381, Doaj/Ca Bi/Copern Icus/Setar A, Mandiri, 2019; (22) Implementation of Long-Life Education in Indonesian Medical Education Advances in Social Science, Education and Humanities Research, Volume 381, Doaj/Ca Bi/Copern Icus/Setar A, Mandiri, 2019; (23) Pengelolaan School Empowering Program dalam Mengembangkan Keahlian Khusus Siswa Sekolah Menengah Atas, JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, Sinta 3, Mandiri, 2020; (24) Hubungan Keikutsertaan Ekstrakurikuler Pramuka dengan Tingkat Kedisiplinan Siswa. Jamp: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, Sinta 3, Mandiri, 2020; (25) Penerapan Manajemen Mutu Terpadu pada Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Internal. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, Sinta 3, Mandiri, 2020; (26) Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan melalui Pengembangan Budaya Lokal. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, Sinta 3, Mandiri, 2020; (27) Manajemen Program Putra Putri Berkarakter di Sekolah Menengah Atas. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, Sinta 3, Mandiri, 2020; (28) Pengaruh Pelaksanaan Supervisi Pengawas Sekolah terhadap Disiplin Kerja Guru dalam Pembelajaran di Paud, JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, Sinta 3, Mandiri, 2020; (29) Manajemen Kemitraan Madrasah Aliyah dengan Balai Latihan Kerja dalam Program Keterampilan. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, Sinta 3, Mandiri, 2020; (30) Implementation 0f New Culture Integration Process Model in Merger Educational Organization Talent Development & Excellence, Scopus Q1, Mandiri, 2020; (31) The Problematics of Financing and Funding Efficiency on Economic Basis in Schools in The Era of Pandemic Covid-19, Nusantara Journal of Social Sciences and Humanities, Doaj/Ca Bi/Copern Icus/Setar A, Mandiri, 2020; (32) The Effectiveness of Principal Leadership Styles in Crisis Management Pedagogy, Scopus Q1, Internal Um, 2021; (33) The Relationship of Emotional Intelligence and Profession of Teachers Attitude Obstacles With Organizational Citizenship Behaviour (Ocb) Teachers at Madrasah Tsanawiyah in Banjarmasin, Review of International Geographical Education Online (Rigeo), Scopus Q1, Mandiri, 2021; (34) The Effect of Professional Development, Innovative Work and Work Commitment on Quality of Teacher Learning in Elementary Schools of Indonesia, Egitim Arastirmalari - Eurasian Journal of Educational Research, Scopus Q1, 2021; (35) Accountability Guidance and Counseling Program in The City of Banjarmasin Vocational School, International Journal of Social Science and Religion (Ijssr), Doaj/Ca Bi/Copern Icus/Setar A, 2021; (36) Effects of Service Quality and Customer Satisfaction on Loyalty of Bank Customers, Cogent Business & Management, Scopus Q1, 2021; (37) The Life Skills Education Policy Model in Pesantren-Based Schools, Journal of Positive School Psychology (JPSP), Scopus Q1, Mandiri, 2022; (38) Servant Leadership and Life Satisfaction at Public School in Indonesia: Career Satisfaction as Mediator, Pedagogy, Scopus Q1, 2022; (39) The Effect of Beginners Teacher Induction Program (PIGP) on Pedagogic Competency and Professional Competency of Beginners Teacher, Abjadia: International Journal of Education, Doaj/Ca Bi/Copern Icus/Setar A, 2022; (40) Principal Selfefficacy for Instructional Leadership in the Perspective of Principal Strengthening Training: Work Engagement, Job Satisfaction and Motivation to Leave, Cogent Education, Scopus Q1, 2022; (41) Servant Leadership and Life Satisfaction at Public School in Indonesia Career Satisfaction as Mediator Paedagogika, Scopus Q1, DRPM, 2022; (42) Servant Leadership and Job Satisfaction: The Mediating Role of Trust and Leader-Member Exchange, Cogent Business and Management Journal, Scopus Q1, DRPM, 2022; (43) Implementing Online Integrated Character Education and Parental Engagement in Local Cultural Values Cultivation, European Journal of Educational Research, Scopus Q1, 2022; (44) Pendidikan Karakter Berbasis Budaya pada Pondok Pesantren Nurul Hakim Kediri Lobar Cendekia, Sinta 2, Mandiri, 2022; (45) Predicting the Outcomes of Servant Leadership in Indonesian Christian Higher Education: Direct and Indirect Effects, International of Journal Christianity and Education: Sage Journals, Scopus Q2, DRPM, 2023; (46) Implementasi Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Covid-19, Journal of Practice Learning and Educational Development, ISSN/ISBN, Mandiri, 2021; (47) Ten Years of Malang Confucius Institute in Promoting Chinese Language and Culture in Indonesia Higher Education: Its Development and Challenge, Journal of Higher Education Theory and Practice, Scopus Q3, Mandiri, 2023; (48) Analisis Standar Sarana dan Prasarana Sekolah Menengah Kejuruan untuk Menunjang Kegiatan Belajar Siswa, Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan, ISSN/ISBN, Mandiri, 2022; (49) Effects of University Organizational Culture on Student Academic Behavior in Indonesia, International Journal of Educational Management, Scopus Q1, 2024; (50) Government’s Teaching Platform As An Intervening Influence Of Ceobased Leadership And Teacher Readiness Quality On The Successful Implementation Of The Kurikulum Merdeka, Jmsp: Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidika, Sinta 4, Internal Um, 2023; (50) Relationship Between Organizational Culture Openness and Teacher Readiness Quality with School Dynamic Effectiveness in One-Roof Schools in Southern Suburbs of Malang Regency, Jurnal Pendidikan Indonesia, Sinta 4, 2023; (51) Academic Service Quality, Student Satisfaction and Loyalty: A Study at Higher Education Legal Entities in Indonesia, The TQM Journal, Scopus Q1, 2024; (52) Long-Term Implementation of Strategic Management and Increasing the Function of School Committees to Promote Environmental Education, Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Sinta 2, Mandiri, 2024; (53) Strategic Marketing of Higher Education in a Developing World: A Multiple Cases Study of Localized Marketing of Indonesia’s Private Higher Education, Educational Administration: Theory and Practice, Scopus Q3, Mandiri, 2024; (54) Servant Leadership and Organizational Citizenship Behavior in Indonesian Christian Higher Education: Direct and Indirect Effects, Journal of Research on Christian Education, Scopus Q1, Mandiri, 2024; (55) Partnership Quality, Student’s Satisfaction, and Loyalty: A Study at Higher Education Legal Entities in Indonesia, Open Education Studies, Scopus Q1, DRPM, 2024; (56) Pelatihan Penyusunan Program Kerja dalam Mengoptimalkan Peran Dewan Pendidikan, Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, Sinta 5, 2024; (57) Peningkatan Kompetensi Guru melalui Supervisi Pembelajaran Berbasis Digital: Upaya Membangun Mutu Sekolah, Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, Sinta 4, Mandiri, 2024; (58) Mapping the Path of Digital Transformation: The Role of Leadership in Building Adaptive Organizational Culture, Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Sinta 2, Mandiri, 2024; (59) Pengembangan Model Aplikasi Manajemen Kehadiran Siswa di Satuan Pendidikan di Indonesia: A Systematic Literature Review, Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan (JAMP), Sinta 3, Internal Um, 2025; (60) Dynamic Stakeholder Adaptation to Cambride Curriculum Based Learning: Challenges and Strategies, IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application), Sinta 3, Mandiri, 2025; (61) Global Trends in Quality Education Research Under ESD And The 2030 Agenda: A Bibliometric Review, Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, Sinta 2, Mandiri, 2025.

Dia juga berpartisipasi dalam Diklat/Seminar/Workshops, baik sebagai narasumber maupun peserta. Beberapa diantaranya yaitu: (1) Manajemen Konflik, Makalah disajikan pada Diklat Manajemen Pendidikan bagi Kepala SMU Se-Indonesia, Kerja sama antara Dikmenum dengan IKIP Malang, Malang, 1997; (2) Manajemen Keuangan Di SMU, Makalah disajikan pada Diklat Manajemen Pendidikan bagi Kepala SMU Se-Indonesia, Kerja sama antara Dikmenum dengan IKIP Malang, Surabaya. 1998; (3) Manajemen Konflik, Makalah disajikan pada Diklat Manajemen Pendidikan bagi Kepala SMU Se-Indonesia, Kerja sama antara Dikmenum dengan IKIP Malang, Surabaya, 1998; (4) Pemberdayaan Komite Sekolah: Wadah Peningkatan Partisipasi Masyarakat dan Pihak Swasta dalam Pendidikan, Materi Diklat Manajemen Sekolah bagi Kepala SD Se-Indonesia, Malang, 2004; (5) Penyusunan Program Tahunan (RAPBS) pada Satuan Pendidikan di Kabupaten Malang. Disampaikan pada Diklat Manajemen Kelembagaan Sekolah Badan Pendidikan dan Pelatihan Pemerintah Kabupaten Malang, Hotel Songgoriti Batu, 28 Agustus s.d. 5 September 2006; (6) Guru Profesional & Penelitian Tindakan Kelas. Disampaikan pada Seminar Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru, FIP UM Malang, 14 Desember 2009; (7) Peran SBPP sebagai Pendukung Peningkatan Kualitas KBM Dihadapkan dengan Kewajiban Pendidikan yang Terjangkau bagi Masyarakat. Diselenggarakan oleh DPRD Kota Malang dan Indogement. Malang, 20 Pebruari 2009; (8) Aplikasi Peta Konsep dalam Pembelajaran. Disampaikan pada Diklat Guru-Guru Kota & Kabupaten Blitar. Blitar, 22 Pebruari 2009; (9)Total Quality Management (TQM) untuk Sekolah Menengah Atas. Disampaikan pada Lokakarya Manajemen Pendidikan bagi Kepala Sekolah Wilayah Jawa Timur di Universitas Merdeka Malang, Malang, 29 Pebruari 2009; (10) Juknis & Juklak Penyusunan RAPBS, Disampaikan pada Workshop Petunjuk Teknis dan Petunjuk Pelaksanaan RAPBS pada Tanggal 3 Juni 2009 di Meeting Room Hotel Pelangi Malang, diselenggarakan oleh DPRD Kota Malang dan Indogement Malang; (11) Manajemen Perubahan, Bahan Diklat Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Kabupaten Bontang Di Hotel Grand Palace Malang, Nopember 2010, Kementerian Pendidikan Nasional, Universitas Negeri Malang; (12) Penyusunan RKS SMT Model Terpadu Kabupaten Bojonegoro, Nopember 2010; (13) Strategi Penyusunan Pedoman Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Berbasis Lesson Study Disampaikan Pada Lokakarya Penyusunan Pedoman PPL Berbasis Lesson Study Tanggal 21 Desember 2010 di FKIP Universitas Jember; (14) Penyusunan Profil Sekolah Model Terpadu di Kabupaten Bojonegoro, 7-8 Oktober 2011; (15) Peningkatan Kualitas Pembelajaran berbasis Lesson Study, SDN 3 Bareng, 12 Nopember 2011, Kota Malang; (16) Uji Publik Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Dasar, Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar, Kemdikbud, Jakarta, di Makasar (Wilayah Indonesia Timur) dan Balikpapan (Wilayah Indonesia Tengah), 2012; (17) Kearsipan dan Pelayanan Prima bagi Tenaga Administrasi Sekolah Se-Kota Malang, Batu, 2013; (18) Bimtek Tim Pembina MBS Pusat. Bogor. 2014; (19) Bimtek Pedoman Manajemen Sekolah menengah di Wilayah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar). Bandung. 2014; (20) Bimtek MBS Propinsi Kaltim dan Kalut, Dir Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar, Kemdikbud, di Balikpapan. 2014; (21) Pendampingan Penyusunan Standard Operating Procedure dan Standar Pelayanan pada Unit Layanan Pendidikan dan Kesehatan di wilayah Kabupaten Dompu dan Kabupaten Lombok Utara Nusa tenggara Barat (NTB) dan Kabupaten Sumba Barat Daya Nusa tenggara Timur (NTT), AIPD-LPPM UB. 2014-2015), (22) Workshop Penyusunan Laporan Monev MBS di Indonesia, Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar. 2015; (23) Sekolah Versus LBB: Strategi Penyiapan Peserta Didik Mengikuti Ujian Sekolah (US)/Ujian Nasional (UN). Seminar Nasional Implementasi Kebijakan Ujian Nasional, Dualisme Kurikulum, dan Seleksi Masuk Perguruan Tinggi. Prosiding. FIP UM.11 Mei 2015; (24) Implementation of PDCA Strategy To Improve The Quality Services at Non Profit Organization. Seminar International Quality Improvement in Educational and Training. 7 November 2015. 2015, dan (25) Strategi Pemimpin dalam Membangun Organisasi Multikultural. Seminar Nasional. Penguatan Manajemen Pendidikan di Era Kompetisi Global. Jurusan Administrasi Pendidikan & Ikatan Sarjana Manajemen Pendidikan Indonesia (ISMaPI), 12 Maret 2016; (26) Strategi Penididik Dalam Penguasaan Taksononii Tujuan Pembelajaran untuk Optimalisasi Pengembgangan Potensi Individu, Prosiding Sernilar Nasional. FIP UM Nopember 2016 - Optirnalisasi Kinerja Guru untuk Pendidikan Berkualitas; (27) The Influence of Organizational Change (Bank Merger) on Employee’s Attitude Response, Advances in Economics, Business and Management Research, volume 15, 1st Global Conference on Business, Management and Entreupreuneurship (GCBME-16), Atlantis Press; (28) Leader’s Strategy in Building Organizational Commitment, Advances in Economics, Business and Management Research, volume 14, 6th International Conference on Educational, Management, Administration and Leadership (ICEMAL,2016), Atlantis Press, (29) Leader Problem and Its Curing Strategyin Organizational Change Management (2nd ICET, 2016), (30) The Impact Of Changes Management In Higher Education Into Employment Policy (2nd ICET, 2016), (31) Policy Implementation of Improving Education Quality of Primary Education Teachers in Laos and Indonesia (Asian Social Science; Vol. 13, No. 3; 2017), (32) New Culture Integration Process of Successful Educational Organizations in Merger (Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 128 Atlantis Press), (33) Strategi Pemimpin dalam Membangun Organisasi Multikultural (2017), (34) The Readiness of Institution, Supporting and Inhibiting Factors as well as Strategy In Enhancing The Quality of Students’ Scientific Work Publication (Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 118, 9th International Conference for Science Educators and Teachers (ICSET 2017), (35) Comprehension, Attitudes, Obstacles, and Endeavors of University Students Dealing With Scientific Paper Publication As A Passing Requirement (Advances in Economics, Business and Management Research, volume 45, 2^ndCoEMA 2017), (36) Factors Influencing Labour Productivity Of Indonesian Public Sector Workers (Teori, Penelitian, dan Pengembangan Volume: 2 Nomor: 9 Bulan September Tahun 2017), (37) Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Penulisan Karya Ilmiah Melalui Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, Nomor 1, Volume 1, 2017), (38) Implementation of School-Based Management Program In Public Elementary School (Advances in Economics, Business and Management Research, volume 45, 2nd CoEMA 2017), (39) The Use of TQM as A Model to Improve University Performance in Indonesia (International Research-Based Education Journal, Vol. 1 No. 2, July 2017); (40) The Effect Of Political Pressure and Prinsipal Leadership on Organizational Change In Indonesia Junior High School (International Journal of Civil Engineering and Technology (IJCIET) Volume 9, Issue 7, July 2018, pp. 800–808, Article ID: IJCIET_09_07_083 Available online at http://www.iaeme.com/ijciet/issues. asp?JType=IJCIET&VType=9&IType=7 ISSN Print: 0976-6308 and ISSN Online: 0976-6316 © IAEME Publication Scopus Indexed; (41) Pengembangan Konstruk Budaya Organisasi dan Pengukurannya dalam Kepemimpinan Sekolah (Semnas Administrasi Pendidikan dan Kepemimpinan Pendidikan, Hotel Regency, Makasar, 2018) ; (42) Effectiveness Organizational Changes Toward Existence of Higher Education: Case Study VS, VY AND VJ Universities in Indonesia ( International Journal of Mechanical Engineering and Technology (IJMET) Volume 9, Issue 9, September 2018, pp. 1499–1506, Article ID: IJMET_09_09_164 Available online at http://www.iaeme.com/ijmet /issues.asp?JType=IJMET&VType=9&IType=9 ISSN Print: 0976-6340 and ISSN Online: 0976-6359 © IAEME Publication Scopus Indexed); (43) ;(43)Effective Strategies to Lead Merging Organizations (2018) Copyright © 2018, the Authors. Published by Atlantis Press.This is an open access article under the CC BY-NC license (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 269, 3rd International Conference on Education Management and Administration (CoEMA 2018): (44) Leadership Orientation as Mediator of Organizational Culture Effects on School Leadership (Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 269 , 3rd International Conference on Education Management and Administration (CoEMA 2018), (45) Correlation Between Job Mindset And Student’s Readiness To Be An Enterpreneur (Herald NAMSCA 4, 2018), (46) New Culture Integration Process (NCIP) Model In Merger Organizations(Herald NAMSCA 1, 2019); (47) Proceedings of the 5th International Conference on Education and Technology (ICET 2019), Singhasari Hotel and Resort, Pemateri Keynoted, Analysis af Factors that Form Teacher’s Discipline Behavior in Public Junior High School Analysis of Factors that Form Teacher’s Discipline Behavior in Public Junior High School; (48) 3rd International Conference on Educational Management and Administration (Coema 2018), Universitas Negeri Malang, Pemateri Keynoted, Information and Communication Technology in Indonesian Elementary Schools in Remote Areas; (49) International Conference on Education and Technology 2018, Universitas Negeri Malang, Pemateri Keynoted, Thematic Materials Management on Narcotic Hazard in Elementary Schools; (50) Web-Seminar Nasional (Webinar) Pendidikan “Kebijakan Pendidikan Nasional: Pendidikan Non-Formal dan Pendidikan Anak Usia Dini” 2020, Fakultas Ilmu Pendidikan – Universitas Negeri Malang, Pemateri Biasa, Pandangan Kognitivistik dan Penerapannya dalam Pembelajaran; (51) Prosiding Webseminar Nasional (Webinar) “Prospek Pendidikan Nasional Pasca Pandemi Covid-19”. 2020. Fakultas Ilmu Pendidikan – Universitas Negeri Malang, Pemateri Biasa. Analisis Perubahan Peran Bimbingan dan Konseling dari Hakim Menjadi Dokter Sekolah Masa Kini; (52) Web-Seminar Nasional (Webinar) Pendidikan “Kebijakan Pendidikan Nasional: Pendidikan Non-Formal dan Pendidikan Anak Usia Dini”.2020. Fakultas Ilmu Pendidikan – Universitas Negeri Malang, Pemateri Biasa, Peningkatan Total Quality Pembelajaran Ekonomi Melalui Flipped Class Learning dalam Keterampilan Manajemen Kelas Guru; (53) 6th International Conference on Education and Technology (ICET 2020) Universitas Negeri Malang, Pemateri Biasa, Leader’s Strategy on Establishing Organization’s Academic Quality Culture; (54) 6th International Conference on Education and Technology (ICET), Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang, Pemateri Biasa, Online Training Design to Improve Basic Teaching Skills using Flipped Classroom, 2020; (55) International Conference in Intelligent Engineering and Management (ICIEM) 2021, Amity University, Pemateri Biasa, The Diagnostic Feedback Supervision Model Based on Information Technology Aa the New Strategy to Improve the Professional Competence of Academic Personnel in School Organization; (56) Global Conference on Business, Management and Entrepreneurship 2016, UPI/ Atlantis Press, Pemateri Biasa, The Influence of Organizational Change (Bank Merger) on Employee’s Attitude Response; (57) AP FIP UM/ Atlantis Press 2018, Pemateri Biasa, Effective Strategies to Lead Merging Organizations; (58) Seminar Nasional 2021. LP2M UM. Pemateri Keynoted. Penulisan Karya Ilmiah untuk Peningkatan Kemampuan Profesional melalui Workshop bagi Guru Sekolah Menengah Pertama Kota Mojokerto; (59) The 2021 7th International Conference on Education and Technology (ICET), Universitas Negeri Malang, Pemateri Biasa, Relation of Good University Governance with Education Management Information System, Excellent Service, and Student Trust at the Entrepreneur Campus; (60) International Conference on Manufacturing Engineering Technology, Malaysia, Pemateri Biasa, use of Information Technology and Problems Faced by Students in the Teaching-Learning Process in Higher Education During the 2019 Covid Pandemic; (61) Proceedings Series of Educational Studies. 2023. Universitas Negeri Malang. Peserta. Paradigma Pendidikan era Learning Society 5.0: Model STEAM Sebagai Internasional Best Practice dalam Smart Education; (62) International Conference on Educational Management and Technology (ICEMT 2022) Malang Indonesia, Pemateri Biasa, Measurement Scales of Administrative Services and Academic Culture in Universities Based on Item Response Theory; (63) Proceedings of The 7International Conference on Learning Innovation and Quality Education 2024, Malang, Pemateri Biasa, The Influence of The Role of Teaching Assistance (TA) and Teaching Practice Program (TPP) Mentors in School on The Students’ Life Skills.

Achmad Supriyanto (aspriess@gmail.com; a.supriyanto.fip@um.ac.id/ 081334096498).

Enrolment options

Teori dan Model Kepemimpinan Pendidikan 01326-PMPD259005-A25-A25-20251

Bertaqwa Kepada Tuhan yang Maha Esa, menunjukkan sikap religius, menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
Menguasai pengetahuan konseptual dan praktis tentang berbagai teori, nilai-nilai, dan hasil-hasil riset yang terkait dengan bidang kajian teori dan model kepemimpianan pendidikan melalui riset yang berimplikasi pada kebutuhan aktual pengelolaan sistem pendidikan nasional, dengan menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik, serta menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidangnya.
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi dengan memperhatikan dan menerapkan nilai-nilai humaniora pada bidang kajian teori dan model kepemimpianan pendidikan.
Terampil dalam mengkaji melalui kegiatan riset dan/atau pengembangan pada bidang kajian teori dan model kepemimpinan pendidikan berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk artikel ilmiah, dan mempublikasikannya pada jurnal yang bereputasi dan terindeks baik nasional dan internasional.

Daftar Pustaka:

Youtube Video of leadership.
Burhanuddin dkk. 2020. Kepemimpinan staff. Malang: Penerbit &Percetakan UM
G. 2013. Management: a focus on leader. Frenchs Forests NSW: Pearson.
ukl, G. A. (2010). Leadership in organizations (7 ed.). Upper Saddle River, N.J: Prentice- Hall International Inc.
Bartol, K., Martin, D., Tein, M., & Matthews, G. (2002). Management: A Pacific rim focus (3rd ed.). Roseville NSW 2069, Australia: The McGraw Hill-Company Australia Pty Limited.
Burhanuddin & Supriyanto, A. (2018). Leadership orientation as mediator of organizational culture effects on school. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, (269), 230-236.
Blanchard, K. et. al. 2007. Leading at a Higher Level. Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Prentice Hall
McKee, A., Kemp, T. and Spence, G. 2013. Management: a focus on leader. Frenchs Forests NSW: Pearson.
Mondy, R. W., Gordon, J. R., Sharplin, A., & Premeaux, S. R. (1990). Management and Organizational Behavior. Boston: Allyn and Bacon.
Robbins S., Bergman, R., Stagg, I. & Coulter, (2006) Management. Frenchs Forest NSW: Pearson Prentice Hall
Yukl, G. A. (2010). Leadership in organizations (7 ed.). Upper Saddle River, N.J: Prentice- Hall International Inc.
Champoux, J. P. (2003). Organizational Behavior: Essential Tenets. Australia:Thomson.
Gibson, J.L., Ivancevich, J.M., Donnelly, Jr., J.H.&Konopaske, R. (2006). Organizations: Behavior Structure Processes. Boston: McGraw-Hill Irwin.
Burhanuddin. (2017). Behaviours of the Effective Leadership in Universities: Findings of a Meta-Analysis Study. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, (128), 271-277.
Blanchard, K. et. al. 2007. Leading at a Higher Level. Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Prentice Hall. Bush, T. & Middlewood, D. (2005). Leading and Managing People in Education. London: Sage Publication
Harris, A. (2004). Distributed leadership and school improvement: Leading or misleading? Educational Management Administration & Leadership, 32(1), 11-24.
Wiyono, B.B. (2018) The effect of self-evaluation on the principals’ transformational leadership, teachers’ work motivation, teamwork effectiveness, and school improvement, International Journal of Leadership in Education, 21 (6), 705-725,
Burhanuddin, B. 2019. The scale of school organizational culture in Indonesia. International Journal of Educational Management, 33 (7), 1582- 1595.
Burhanuddin & Sunarni. (2017). Pengukuran Budaya Organisasi dan Pengaruhnya terhadap Efektivitas Kepemimpinan di Sekolah Dasar. Sekolah Dasar, Tahun 26 (1), 1-13.
Key, S. (2000). The effect of culture on management style: a comparison of US and Indonesian managers. Journal of Transnational Management Development, 5(3) 23-46.
Wallach, E. J. (1983). Individuals and organizations: The cultural match. Training and Development Journal, 37(2), 28-36.
Cameron, K.S. and Quinn, R.E. (1999). Diagnosing and Changing Organizational Culture.Upper Saddle River, N.J: Prentice Hall series in organizational development.
Sashkin, M., &Sashkin, M. G. (2003). Leadership that matters: The critical factors for making a difference in people's lives and organizations' success. San Francisco, CA: Berrett Koehler Publishers, Inc
Gunawan, I., Kusumaningrum, D. E., & Sumarsono, R. B. 2019. Investigation of Principal Leadership Based on Pesantren. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 381.
Hafidz, A.A., Wiyoni, B.B, Imron, A., Suriansyah, A., 2019. Transformational Leadership Characterized Basic Principal of Islam in the City of Banjarmasin Indonesia. International Journal of Innovation, Creativity and Change. www.ijicc.net Volume 5, Issue 4, Special Edition: ICET Malang City, 2019.
Humaisi, M.S., Thoyib, M., Arifin, I., Imron, A., Sonhadji, A. Pesantren Education and Charismatic Leadership. Universal Journal of Educational Research 7(7). http://www.hrpub.org.
Findings of a Meta-Analysis Study. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, (128), 271-277.
Maisyaroh, Imron, A., Burhanuddin, Juharyanto, Satria, Puspitaningtyas, I. 2019. Implementation of Situational Leadership in Educational Organizations. Proceedings of the 4th COEMA. https://doi.org/ 10.2991/coema-19.2019.17.
Marks, H. M., & Printy, S. M. 2003. Principal leadership and school performance: an integration of transformational and instructional leadership. Educational Administration Quarterly, 39(3), 370-397

Teacher: Achmad Supriyanto
Enrolled students: 9

Guests cannot access this course. Please log in.

Teori dan Model Kepemimpinan Pendidikan