Penelitian Pendidikan

Tahun Akademik:
Gasal 2025/2026
Kelas-Offr:
A-A
Deskripsi:
Matakuliah ini membahas tentang ruang lingkup, ragam metode, praktik terhadap penelitian-penelitian pendidikan terkini. Mahasiswa diharapkan dapat terus mengembangkan kompetensi utamanya melalui penelitian pendidikan untuk berkontribusi positif yang dengan kemajuan IPTEKS dan inovatif. Oleh karena itu, mahasiswa aperlu memahami dasar, langkah, hingga memiliki pengalaman nyata atas ragam metode yang dimilikinya melalui analisis kasus dan projek terbimbing secara berkelompok untuk menghasilkan karya dan laporan penelitian yang dapat dipertanggungjawabkan.
Capaian Pembelajaran

• Peserta didik mampu menjelaskan ruang lingkup dan peran penelitian pendidikan secara holistik melalui kajian kritis berbagai literatur.
• Mahasiswa mampu merancang ragam penelitian pendidikan yang aplikatif dan mengakomodasi kemajuan IPTEKS menggunakan berbagai metode yang sesuai.
• Mahasiswa mampu mensimulasikan rancangan penelitian pendidikan melalui projek terbimbing untuk menghasilkan karya inovatif dan inspiratif di masa mendatang.

Daftar Pustaka:

• Lodico, Marguerite G., Dean T. Spaulding, dan Katherine H. Voegtle. 2006. Methods in Educational Research from Theory to Practice. USA: Jossey – Bass.
• Drew, Clifford J., Michael L. Hardman, dan John L. Hosp, John L. 2017. Penelitian Pendidikan: Merancang dan Melaksanakan Penelitian Pada bidang Pendidikan. Yogyakarta: Indeks.
• Cresswell, J.W. 2008. Educational Research: Planning, Conductiong, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. New York: Pearson Merril Prentice Hall.
• Cresswell, J.W.2010. Research Design:Qualitative& Quantitative Approaches. London: SAGE Publicational.
• Gall, M.D. et al. 2001. Educational Research: an Introduction. New York: Allyn and Bacon.
• Hopkins, D. (2008). A Teacher’s guide to Classroom Reseach.Buckingham: Open University Press.
• Purwasih, Joan Hesti Gita. 2019. Mengenalkan Lesson Study Melalui Pelatihan Guru Di Lingkungan Madrasah Aliyah Kabupaten Malang. Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial. Vol 1 No. 2 tahun 2018 (80-86).
• Abidin, Y. 2011. Penelitian Pendidikan dalam Gamitan Pendidikan Dasar.
• Krathwohl, D.R. 1998. Methods of Educational & Social Science Research An Integrated Approach. New York: Longman.
• Mills Geoffrey, E. (2000).Actioan Research: A Guide For The Teacher Researcher. N.
• Fraenkel, Jack R. dan Norman E. Wallen. 2009. How to Design and Evaluate Research. Sevent Edition Singapore: mcGraw-Hill Inc.