Strategi Pembelajaran Matematika

Tahun Akademik:
Gasal 2025/2026
Kelas-Offr:
C-C
Deskripsi:
Mata kuliah ini membahas tentang: (1) pengertian masalah dalam matematika, serta pentingnya pemecahan masalah matematika di sekolah, (2) Strategi pemecahan masalah yang meliputi strategi menebak dan menguji, strategi menggunakan pola, strategi menggunakan model, strategi eliminasi, strategi simplify (penyederhanaan), strategi menebak dan menguji, strategi berjalan mundur, strategi melihat dari sudut pandang lain, strategi mengkaji kasus ekstrem, strategi membagi kedalam kasus-kasus, strategi membuat gambar/diagram, strategi mendaftar seluruh kemungkinan, strategi memperhatikan syarat cukup dan syarat perlu, strategi sarang merpati, strategi specification without loss of generality; strategi menggunakan komputer; dan strategi berpikir deduktif.
Capaian Pembelajaran

• Mampu mengidentifikasi konsep-konsep dasar matematika di sekolah
• Mampu mengkaji substansi masalah, contoh-contoh masalah, dan strategi pemecahan masalah dalam matematika sekolah
• Mampu mampu menerapkan praktik etika ilmiah dalam strategi pemecahan masalah matematika sesuai dengan karakteristik suatu masalah

Daftar Pustaka:

• Posamentier, A. S. 2009. The Art of Problem Solving: A Resource for The Mathematics Teacher. California: Corwin Press Inc. Engel, A. 2008. Problem-solving Strategies. New York: Springer Verlag. Larson, L. C. 1983. Problem Books in Mathematics: Problem Solving Through Problems. New York: Springer Verlag. Hermanto, E. 2009. Kumpulan Soal dan Solusi Olimpiade Matematika Indonesia. Bengkulu: SMA N 5 Bengkulu Buku-buku Olimpiade Matematika Silabus KSN Matematika SMA/sederajat Silabus KSN Matematika SMP/sederajat Silabus KSN Matematika SD/sederajat