Kapita Selekta Matematika Sekolah

Tahun Akademik:
Gasal 2025/2026
Kelas-Offr:
A-A
Deskripsi:
Menguasai, menganalisis, dan menelaah konsep-konsep dasar dan esensial, menghubungkan antar konsep, dan pemecahan masalah matematika sekolah (SMP/SMA/SMK) yang meliputi meliputi bidang-bidang: logika, bilangan dan aljabar, himpunan, relasi, dan fungsi, geometri, trigonometri, kalkulus, statistika dan peluang, serta merancang strategi/model pembelajaran efektif dan inovatif pada materi matematika sekolah (SMP/SMA/SMK) tertentu.
Capaian Pembelajaran

• Menguasai, menganalisis, dan menelaah konsep-konsep dasar dan esensial Matematika Sekolah (SMP/SMA/SMK) secara mendalam, meliputi logika, bilangan dan aljabar, himpunan, relasi, dan fungsi, geometri, trigonometri, kalkulus, statistika dan peluang.
• Menghubungkan (koneksi) antar-konsep matematika dari berbagai topik dan mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam konteks nyata
• Menerapkan pemikiran logis, kritis, dan sistematis untuk menyelesaikan berbagai masalah matematika, termasuk masalah non-rutin, serta mampu menarik kesimpulan matematis yang valid.
• Merancang strategi/model pembelajaran yang efektif dan inovatif pada materi matematika sekolah (SMP/SMA/SMK) tertentu

Daftar Pustaka:

• Mark, A. Freitag. 2026. Mathematics for Elementary School Teacher.
• Reston, Va: National Council of Teachers of Mathematics.
• Cuoco, A., & Curcio, F. R. (Eds.). 2001. The roles of representation in school mathematics.
• Dr. R Pangayar Selvi, Dr. B Sivasankari and Dr. R Vasanthi. 2020. A Text Book of Elementary Mathematics. AkiNik Publications.
• Jennifer M. Suh & Seshaiyer, Padmanabhan. 2017. Modeling Mathematical Ideas: Developing Strategic Competence in Elementary and Middle School.
• Albert Bennett, Laurie Burton and Ted Nelson. 2016. Mathematics for Elementary Teachers: A Conceptual Approach, 10th Edition. MCGraw Hill.
• Subanji, 2016. Teori Defragmentasi Struktur Berpikir dalam Mengonstruksi Konsep dan Pemecahan Masalah Matematika. Malang. UM Press.
• Subanji, 2015. Teori Kesalahan Konstruksi Konsep dan Pemecahan Masalah Matematika. Malang. UM Press.
• Someren, Maarten W. van., dkk. 1998. Learning with Multiple Representations. Pergamon.
• Gary L. Musser, Blake E. Peterson, William F. Burger 2013. Mathematics for Elementary Teachers: A Contemporary Approach, 10th Edition. WileyPLUS
• Buku-buku matematika berbahasa inggris yang memuat konsep-konsep dasar dan esensial Matematika Sekolah yang diajarkan di (SMP/SMA/SMK).