Literasi Informasi

Tahun Akademik:
Gasal 2025/2026
Kelas-Offr:
B-01BE
Deskripsi:
Matakuliah ini berisi: (1) konsep literasi, (2) konsep informasi, sumber informasi, dan kebutuhan informasi, (3) komponen-komponen literasi, (4)standart literasi informasi, (5) model literasi informasi, (6) tahapan literasi informasi, (7) perkembangan media dan penerapan literasi informasi, (8) literasi informasi dan plagiarism, dan (9) peran perpustakaan dalam mengembangkan literasi informasi,
Capaian Pembelajaran

• Memahami konsep literasi dan perkembangannya
• Memahami dimensi literasi
• Menguasai konsep dan prinsip literasi informasi
• Melakukan berbagai aktivitas terkait literasi informasi.

Daftar Pustaka:

• Amstrong, Sara.2008. Information Literacy Navigating & Evaluating Today’s Media. USA: Shell Education
• Abidin, Yunus. 2018. Pembelajaran Literasi: Strategi meningkatkan kemampuan literasi Matematika, Sains, Mambaca, dan Menulis. Jakarta: Bumi Aksara.
• Yamin, Moh. 2021. Strategi Membangun Literasi Sekolah: Penguatan budaya ilmiah berbasis lingkungan yang mengasuh. Malang: Madani.
• Zaini Tamin AR, Moch. Kalam Mollah. Sejarah Sosial Literasi di Indonesia: Dari Tradisi Islam Hingga Perumusan Kebijakan. Literasi Indonesia. https://www.edukasinfo.com/2021/11/sejarah-literasi-indonesia-dan.html
• Davis, Charles H. danShaw,Debora (eds). (2011). Introduction to information science and technology. Medford,NJ: Information Today
• Inawati, 2021. Perilaku penelsiran Informasi Mahasiswa D3 Perpustakaan Universitas Negeri Malang dengan Pendekatan Teori Ellis Model. BIBLIOTIKA: Jurnal Kajian Perpustakaan Perpustakaan dan Informasi. Vol.4, hlm. 229-237
• Lien, Diao Ai dkk. 2010. LiterasiInformasi: 7 langkah Knowledge Management. Jakarta: UniversitasAtmajaya