Skip to navigation
Skip to navigation
Skip to search form
Skip to login form
Skip to footer
تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
Panduan
Tentang Sipejar
Q & A
Panduan Dosen
Panduan Mahasiswa
Helpdesk
FS
S1 Pendidikan Seni Rupa
Kurikulum dan Desain Pembelajaran Seni
34 students
Last updated
Sep 2025
Iriaji Iriaji
Enrol now
Overview
Course content
Instructors
About the course
أظهر المزيد...
Course content
المقاطع:
32
•
النشاطات:
27
•
الموارد:
41
توسيع الكل
قسم 1
عام
Announcements
قسم 2
Pertemuan 1:Orientasi perkuliahan, informasi RPS, ruang lingkup dan kesepakatan belajar
RPS Kurikulum dan Desain PS
Pertanyaan Pemantik Topik 1
Materi PPT Kontrak Perkuliahan dan Tugas Ruang Kolaborasi Topik 1
Pengumpulan tugas presentasi kelompok ruang kolaborasi topik 1
قسم 3
Pertemuan 2:Konsep, peranan, fungsi, dan azas kurikulum
Materi konsep, peranan, fungsi, dan azas kurikulum
Hasil Diskusi Presentasi Ruang Kolaborasi Topik 1 Kel. 1,2,3
قسم 4
Pertemuan 3:Konsep, peranan, fungsi, dan azas kurikulum
Tugas Demonstrasi Kontekstual Topik 1
Pengumpulan Tugas Demonstrasi Kontekstual Topik 1
قسم 5
Pertemuan 4:Perbedaan bentuk organisasi kurikulum meliputi: konsep, karakteristik, prinsip, dan contoh penerapan dalam matpel seni
Pertanyaan Pemantik Topik 2
Materi pengembangan kurikulum
Tugas Ruang Kolaborasi Topik 2
Pengumpulan tugas presentasi kelompok ruang kolaborasi topik 2
قسم 6
Pertemuan 5:Perbedaan bentuk organisasi kurikulum meliputi: konsep, karakteristik, prinsip, dan contoh penerapan dalam matpel seni
Hasil Diskusi Presentasi Ruang Kolaborasi Topik 2 Kel. 1,2,3
Contoh Tugas Demonstrasi Kontekstual
قسم 7
Pertemuan 6:Perbedaan bentuk organisasi kurikulum meliputi: konsep, karakteristik, prinsip, dan contoh penerapan dalam matpel seni
Hasil Diskusi Presentasi Ruang Kolaborasi Topik 2 Kel. 4,5,6
Tugas Demonstrasi Kontekstual Topik 2
Pengumpulan Tugas Demonstrasi Kontekstual Topik 2
قسم 8
Pertemuan 7:Kurikulum pendidikan seni di Indonesia berdasarkan orientasi, tipe/bentuk organisasi kurikulum, jenis program, deskripsi tujuan, bahan kajian, dan alokasi Waktu
Pertanyaan Pemantik Topik 3
Tugas Ruang Kolaborasi Topik 3
Pengumpulan tugas presentasi kelompok ruang kolaborasi topik 3
قسم 9
Pertemuan 8:Kurikulum pendidikan seni di Indonesia berdasarkan orientasi, tipe/bentuk organisasi kurikulum, jenis program, deskripsi tujuan, bahan kajian, dan alokasi Waktu
Hasil Diskusi Presentasi Ruang Kolaborasi Topik 3
قسم 10
Pertemuan 9:Kurikulum pendidikan seni di Indonesia berdasarkan orientasi, tipe/bentuk organisasi kurikulum, jenis program, deskripsi tujuan, bahan kajian, dan alokasi Waktu
Hasil Diskusi Presentasi Ruang Kolaborasi Topik 3
قسم 11
Pertemuan 10:Kurikulum pendidikan seni di Indonesia berdasarkan orientasi, tipe/bentuk organisasi kurikulum, jenis program, deskripsi tujuan, bahan kajian, dan alokasi Waktu
Hasil Diskusi Presentasi Ruang Kolaborasi Topik 3
Tugas Demonstrasi Kontekstual Topik 3
Pengumpulan Tugas Demonstrasi Kontekstual Topik 3
قسم 12
Pertemuan 11:Perubahan Kurikulum Seni Seni Budaya yang berlaku, rasional perubahan, landasan, prinsip pengembangan, struktur, standar kelulusan, standar isi, standar penilaian
Pertanyaan Pemantik Topik 4
Tugas Ruang Kolaborasi Topik 4
قسم 13
Pertemuan 12:Perubahan Kurikulum Seni Seni Budaya yang berlaku, rasional perubahan, landasan, prinsip pengembangan, struktur, standar kelulusan, standar isi, standar penilaian
Pengumpulan tugas presentasi kelompok ruang kolaborasi topik 4
قسم 14
Pertemuan 13:Perubahan Kurikulum Seni Seni Budaya yang berlaku, rasional perubahan, landasan, prinsip pengembangan, struktur, standar kelulusan, standar isi, standar penilaian
Hasil Diskusi Presentasi Ruang Kolaborasi Topik 4 Kel. 1,2,3
قسم 15
Pertemuan 14:Perubahan Kurikulum Seni Seni Budaya yang berlaku, rasional perubahan, landasan, prinsip pengembangan, struktur, standar kelulusan, standar isi, standar penilaian
Hasil Diskusi Presentasi Ruang Kolaborasi Topik 4 Kel. 4,5,6
قسم 16
Pertemuan 15:Pelaksanaan
Ujian Tengah Semester
Ujian Tengah Semester
قسم 17
Pertemuan 16:Perubahan Kurikulum Seni Seni Budaya yang berlaku, rasional perubahan, landasan, prinsip pengembangan, struktur, standar kelulusan, standar isi, standar penilaian
Tugas Demonstrasi Kontekstual Topik 4
Pengumpulan Tugas Demonstrasi Kontekstual Topik 4
قسم 18
Pertemuan 17:Pengantar bagian kedua: Desain Pembelajaran Seni. Pemetaan capaian pembelajaran untuk menyusun prota dan promes berdasarkan kurikulum yang berlaku.
Pengantar bagian kedua: Desain Pembelajaran Seni dan Ruang Kolaborasi 5.1
قسم 19
Pertemuan 18: Analisis komponen dan tahapan merancang ATP dan modul ajar dengan mengacu rumusan tujuan pembelajaran berdasarkan standar kriteria ABCD dan berorientasi HOTs.
Pertanyaan Pemantik Topik 5.1
CAPAIAN PEMBELAJARAN PAUD, SD, SMP, SMA, SDLB, SMPLB, DAN SMALB PADA PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK
Buku Panduan Guru: Capaian Pembelajaran Seni Rupa
Kata Kerja Operasional
Pengumpulan tugas presentasi kelompok ruang kolaborasi topik 5
قسم 20
Pertemuan 19: Analisis komponen dan tahapan merancang ATP dan modul ajar dengan mengacu rumusan tujuan pembelajaran berdasarkan standar kriteria ABCD dan berorientasi HOTs.
KM Seni-Rupa-BG-KLS-VII [www.defantri.com]
KM Seni-Rupa-BG-KLS-VIII [www.defantri.com]
KM Seni-Rupa-BG-KLS-IX
Hasil Diskusi Presentasi Ruang Kolaborasi Topik 5.1 Kel. 1,5,3
قسم 21
Pertemuan 20: Analisis komponen dan tahapan merancang ATP dan modul ajar dengan mengacu rumusan tujuan pembelajaran berdasarkan standar kriteria ABCD dan berorientasi HOTs
Hasil Diskusi Presentasi Ruang Kolaborasi Topik 5.1 Kel. 4,2,6
Seni-Rupa-BG-KLS-XI
Seni-Rupa-BG-KLS-X
Rupa_BG_KLS_XII
Pengumpulan Tugas Demonstrasi Kontekstual Topik 5.1
قسم 22
Pertemuan 21: Perancangan ATP sesuai komponen, tahapan, dan kriteria perumusan tujuan pembelajaran tipe pengetahuan dan tipe berkarya seni dan apresiasi/ kritik seni.
Pertanyaan Pemantik Topik 5.2
Tugas Ruang Kolaborasi Topik 5.2
قسم 23
Pertemuan 22:Perancangan ATP sesuai komponen, tahapan, dan kriteria perumusan tujuan pembelajaran tipe pengetahuan dan tipe berkarya seni dan apresiasi/ kritik seni.
Pengumpulan tugas presentasi kelompok ruang kolaborasi topik 5.2
قسم 24
Pertemuan 23:Perancangan ATP sesuai komponen, tahapan, dan kriteria perumusan tujuan pembelajaran tipe pengetahuan dan tipe berkarya seni dan apresiasi/ kritik seni.
Pengumpulan Tautan Video Tugas Presentasi Tugas Ruang Kolaborasi 5.2
قسم 25
Pertemuan 24 : Prinsip dan langkah-langkah mengembangkan prota dan promes matpel seni budaya SMP/SMA/SMK Kurikulum Merdeka.Pemetaan capaian pembelajaran untuk menyusun prota dan promes berdasarkan kurikulum yang berlaku.
Pertanyaan Pemantik Topik 6
Tugas Ruang Kolaborasi Topik 6
قسم 26
Pertemuan 25:Perancangan prota dan promes matpel seni budaya SMP/SMA/SMK Kurikulum Merdeka.
Pengumpulan Tugas Presentasi Kelompok Ruang Kolaborasi Topik 6
00-KATA-KERJA-OPERASIONAL-KKO-EDISI-REVISI-TEORI-BLOOM
قسم 27
Pertemuan 26:Perancangan prota dan promes matpel seni budaya SMP/SMA/SMK Kurikulum Merdeka.
Tugas Demonstrasi kontekstual Topik 6
Pengumpulan Tugas Demonstrasi Kontekstual Topik 6
قسم 28
Pertemuan 27:Perancangan modul ajar kompetensi pengetahuan dengan model pembelajaran inovatif yang relevan terintegrasi TPACK, HOTs, 6C, dan STEAM
Pertanyaan Pemantik Topik 7
Pengembangan Modul Ajar rev dan Ruang Kolaborasi Topik 7
LK 2.3 Rencana Aksi Pengetahuan rev 1
Contoh TP Pengetahuan Keterampilan rev
قسم 29
Pertemuan 28:Perancangan modul ajar kompetensi praktik keterampilan berkarya seni, dan apresiasi seni dengan model pembelajaran inovatif yang relevan terintegrasi TPACK, HOTs, 6C, dan STEAM.
Langkah PBL dan PjBL
LK 2.3 Rencana Aksi Pengetahuan rev 1
قسم 30
Pertemuan 29:Perancangan bahan ajar dan media sebagai perangkat untuk mendukung modul ajar yang dikembangkan
Pengumpulan Tugas Modul Ajar PengetahuanTopik 7
قسم 31
Pertemuan 30:Perancangan LKPD dan instrumen asesmen sebagai perangkat untuk mendukung modul ajar yang dikembangkan.
Pengumpulan Tugas Modul Ajar Keterampilan Topik 7
قسم 32
Pertemuan 31:Pelaksanaan Ujian Akhir Semester
Ujian Akhir Semester KDPS 2025
Instructors
84 courses
2476 students
Iriaji Iriaji
خيارات التسجيل
Kurikulum dan Desain Pembelajaran Seni
02514-PSRU236018-C-C-20251
المعلم:
Iriaji Iriaji
الطلاب المسجلون:
34
التسجيل الذاتي (طالب)
لا يمكن للضيوف الوصول إلى هذا المقرر الدراسي. يرجى تسجيل الدخول.
استمر
التسجيل الذاتي (طالب)
لا يمكن للضيوف الوصول إلى هذا المقرر الدراسي. يرجى تسجيل الدخول.
استمر
Enrol now
This course includes
إختبارات
الموارد
منتديات
واجبات
Share this course
Scroll to top
×
اغلاق
×
اغلاق