Metode Penelitian Kualitatif

Tahun Akademik:
Gasal 2025/2026
Kelas-Offr:
A-A
Deskripsi:
Mata kuliah metode penelitian kualititatif merupakan salah satu mata kuliah wajib yang diharapkan dapat memberikan sumbangsih secara langsung pada masyarakat di sekitar mahasiswa. Pada mata kuliah ini, mahasiswa dituntut untuk dapat mengidentifikasi permasalahan sosial di lingkungan mereka serta melakukan pendalaman penelitian dasar dengan detail dan mendalam guna kelengkapan sumber data. Mata kuliah ini nantinya akan menekankan pada konteks pemecahan kasus fenomena masyarakat di sekitar mereka di lingkup masyarakat dengan menggunakan model team based project menggunakan metode kualititatif. Melalui praktik di lapangan ini nantinya mahasiswa diharapkan dapat menggambarkan permasalahan serta menemukan solusi yang berguna bagi masyarakat. Sementara untuk penilaian nantinya untuk penugasan akan diarahkan pada pembuatan artikel. Terkait asesmen UTS dan UAS diarahkan pada tes kinerja dari fenomena yang diteliti dan diarahkan pada pembuatan laporan serta artikel ilmiah.
Capaian Pembelajaran

• Mahasiswa mampu mendeskripsikan perilaku sosial yang ada di masyarakat melalui kajian literatur yang mendalam utamanya secara fenomenologis guna menumbuhkan kepekaan sosial terkait dimensi kebijakan di masyarakat.
• Mahasiswa mampu menganalisis masalah-masalah sosial berkaitan dengan masyarakat dalam sudut pandang sosiologis dan menjelaskan secara secara kualitatif secara kritis dan bertanggung jawab.
• Mahasiswa mampu merancang dan menganalisa penelitian sederhana yang berfokus pada analisa sistematis di masyarakat yang berkaitan dengan konteks metode penelitian kualititatif sehingga dapat bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

Daftar Pustaka:

• Forman, J., Creswell, J. W., Damschroder, L., Kowalski, C. P., & Krein, S. L. (2008). Qualitative research methods: key features and insights gained from use in infection prevention research. American journal of infection control, 36(10), 764-771.
• Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2017). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage publications.
• Klassen, A. C., Creswell, J., Plano Clark, V. L., Smith, K. C., & Meissner, H. I. (2012). Best practices in mixed methods for quality of life research. Quality of life Research, 21, 377-380.
• Njie, B., & Asimiran, S. (2014). Case study as a choice in qualitative methodology. Journal of research & method in Education, 4(3), 35-40.
• Patton, M. Q. (1987). How to use qualitative methods in evaluation (No. 4). Sage.
• Ratner, C. (2002, September). Subjectivity and objectivity in qualitative methodology. In Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research (Vol. 3, No. 3).
• Somantri, G. R. (2005). Memahami metode kualitatif. Makara Human Behavior Studies in Asia, 9(2), 57-65.
• Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (Eds.). (2011). The Sage handbook of qualitative research. sage.
• Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (2008). Introduction: The discipline and practice of qualitative research.