Supervisi Pengajaran

Tahun Akademik:
Gasal 2025/2026
Kelas-Offr:
A3I-A3I
Deskripsi:
Matakuliah ini memuat unsur: (1) Pengetahuan, menguasai pengetahuan konseptual dan praktis tentang pengambilan keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data dalam bidang kepemimpinan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan satuan pendidikan dan atau kebutuhan masyarakat; unsur sikap menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang administrasi pendidikan secara mandiri; (2) Keterampilan, mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang administrasi pendidikan, berdasarkan hasil analisis informasi dan data. Matakuliah ini membahas tentang konsep dasar supervisi pengajaran, kompetensi pendidik, dan pengembangannya, pendekatan supervisi pengajaran, kegiatan supervisi pengajaran dengan menggunakan berbagai pendekatan yang tepat, mengevaluasi pelaksanaan supervisi pengajaran dalam pemecahan masalah pembelajaran, dan memecahkan masalah supervisi pembelajaran.
Capaian Pembelajaran

• Mampu menghasilkan karya/project artikel tentang supervisi pengajaran.
• Mampu mensimulasikan project perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi upervisi pengajaran dalam pemecahan masalah pembelajaran.
• Memiliki sikap positif dalam memecahkan masalah supervisi pembelajaran..

Daftar Pustaka:

• Imron, Ali. 2011. Supervisi Pembelajaran Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
• Bafadal, Ibrahim. 2003. Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar dalam Kerangka Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara
• Burhanuddin, Maisyaroh, Imron, A. 2007. Supervisi Pendidikan dan Pengajaran: Konsep, Pendekatan, dan Penerapan Pembinaan Profesional. Malang: FIP Universitas Negeri Malang.
• Bernard, Jenine M. and Rodney K. Good Year. 1992. Fundamentals of Clinical Supervision. Boston: Allyn and Bacon.
• Glickman, C.D. 1981. Developmental Supervision: Alternative for Helping Teachers Improve Instructions. Virginia, Alexandria: ASCD.
• Maisyaroh. 2012. Pelaksanaan Supervisi Kolegial di Sekolah Dasar. Disertasi. Tidak Diterbitkan. Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
• Marks, Sivo James R. 1985. Handbook of Educational Supervision: a Guide for Practitioner. Boston: Allyn Bacon, Inc.
• Neagley, Rose L. and Evan, N. 1980. Handbook for Effective Supervision of Instruction. Englewood Eliffs: Prentice Hall, Inc.
• Olivia, Peter F. 1984. Supervision for Today's School. New York: Longman. Sahertian, P.A. dan Mataheru, F. 1981. Prinsip dan Teknik Supervisi Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.
• Sergiovanni, T. and Starrat, R.J. 1983. Supervisions: Human Perspective. New York: Mc. Graw Hill Book Company.
• Wiles, Kimball. 1987. Supervision for Better School. New York: Prentice Hall, Inc