Pendidikan Komparatif dan Internasional

Tahun Akademik:
Gasal 2025/2026
Kelas-Offr:
N-N
Deskripsi:
Mata kuliah Pendidikan Komparatif dan Internasional berfokus pada analisis komprehensif sistem pendidikan di berbagai negara melalui pendekatan komparatif dan internasional. Mahasiswa akan mempelajari berbagai model pendidikan di tingkat global, membandingkan sistem pendidikan di negara maju dan berkembang, serta mengidentifikasi bagaimana isu-isu global seperti keberlanjutan (sustainability), transformasi digital, dan pendidikan inklusif memengaruhi kebijakan pendidikan di berbagai negara. Studi kasus dari negara-negara seperti Indonesia, Australia, dan lainnya akan digunakan untuk memahami faktor-faktor politik, ekonomi, sosial, dan budaya yang memengaruhi perkembangan dan implementasi kebijakan pendidikan. Mahasiswa akan didorong untuk mengembangkan pemikiran kritis dan solusi kebijakan yang relevan dengan konteks pendidikan nasional dan global
Capaian Pembelajaran

• Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar dan sejarah pendidikan komparatif dan internasional
• Mahasiswa mampu menganalisis perbedaan dan persamaan sistem pendidikan dari berbagai negara melalui pendekatan komparatif
• Mahasiswa mampu mengevaluasi pengaruh isu-isu global seperti keberlanjutan (sustainability), transformasi digital, dan pendidikan inklusif terhadap kebijakan pendidikan di berbagai negara
• Mahasiswa mampu merumuskan kebijakan pendidikan nasional yang relevan berdasarkan analisis pendidikan komparatif dan internasional

Daftar Pustaka:

• Jennifer Marshall (2014). Introduction to Comparative and International Education. SAGE Publications.
• Arif Rohman (201). Pendidikan Komparatif: Dasar-dasar Perbandingan Pendidikan Antar Bangsa. Penerbit Ombak.
• Zaki Mubarak (2019). Sistem Pendidikan di Negeri Kang-guru: Studi Komparatif Australia dan Indonesia. Zakimu.com